Repórteres da Cooperação: Descobrindo o Cooperativismo na Vida Real
AUTORA
Professora: Samara Tais Lakonski
Alunos: 21
5⁰ Ano
As atividades realizadas com a turma do 5º ano tiveram como foco o tema cooperativismo, abordando sua importância e aplicação no cotidiano, com o objetivo de formar cidadãos mais conscientes e responsáveis.
Inicialmente, a aula foi introduzida com a problematização: “E se ninguém ajudasse ninguém, como seria o mundo?”. A partir desse questionamento, os alunos se expressaram livremente, compartilhando opiniões e reflexões, promovendo um momento de escuta e participação.
Na sequência, foi exibida uma videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital, em parceria com a cooperativa Frísia, abordando o conceito de cooperativismo e sua presença no dia a dia. Em seguida, realizou-se uma discussão guiada com perguntas que estimularam o pensamento crítico e a construção coletiva do conhecimento.
Dando continuidade, foi proposta uma atividade prática em grupos, na qual os alunos construíram torres com materiais diversos, vivenciando a importância do trabalho em equipe. Como atividade complementar, realizaram entrevistas com familiares, identificando práticas de cooperação na comunidade.
Posteriormente, os alunos participaram de uma aula investigativa sobre o funcionamento de uma cooperativa, seguida da elaboração de perguntas para uma visita técnica. A visita à cooperativa Sicredi proporcionou uma experiência significativa, na qual os alunos atuaram como “repórteres mirins”, realizando entrevistas e aprendendo sobre educação financeira.
Ao retornarem à escola, socializaram suas impressões e produziram um mural com os registros das entrevistas. Como etapa final, elaboraram um documentário reunindo as experiências vivenciadas.
O trabalho favoreceu o desenvolvimento da cooperação, do senso crítico e do protagonismo, além de fortalecer a relação entre escola e comunidade.
Professora: Samara Tais Lakonski
Alunos: 21
5⁰ Ano
As atividades realizadas com a turma do 5º ano tiveram como foco o tema cooperativismo, abordando sua importância e aplicação no cotidiano, com o objetivo de formar cidadãos mais conscientes e responsáveis.
Inicialmente, a aula foi introduzida com a problematização: “E se ninguém ajudasse ninguém, como seria o mundo?”. A partir desse questionamento, os alunos se expressaram livremente, compartilhando opiniões e reflexões, promovendo um momento de escuta e participação.
Na sequência, foi exibida uma videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital, em parceria com a cooperativa Frísia, abordando o conceito de cooperativismo e sua presença no dia a dia. Em seguida, realizou-se uma discussão guiada com perguntas que estimularam o pensamento crítico e a construção coletiva do conhecimento.
Dando continuidade, foi proposta uma atividade prática em grupos, na qual os alunos construíram torres com materiais diversos, vivenciando a importância do trabalho em equipe. Como atividade complementar, realizaram entrevistas com familiares, identificando práticas de cooperação na comunidade.
Posteriormente, os alunos participaram de uma aula investigativa sobre o funcionamento de uma cooperativa, seguida da elaboração de perguntas para uma visita técnica. A visita à cooperativa Sicredi proporcionou uma experiência significativa, na qual os alunos atuaram como “repórteres mirins”, realizando entrevistas e aprendendo sobre educação financeira.
Ao retornarem à escola, socializaram suas impressões e produziram um mural com os registros das entrevistas. Como etapa final, elaboraram um documentário reunindo as experiências vivenciadas.
O trabalho favoreceu o desenvolvimento da cooperação, do senso crítico e do protagonismo, além de fortalecer a relação entre escola e comunidade.

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