Escola Joanita Ayub Pereira

AUTORA Professora Samara Tais Lakonski, quinto ano Os alunos do 5⁰ ano da Escola Municipal Joanita Ayub Pereira realizaram uma série de atividades com foco no estudo do Folclore Brasileiro. Com o objetivo de valorizar a cultura popular, estimular a criatividade e promover a integração entre leitura, escrita e oralidade.

AUTORA Professora Samara Tais Lakonski, quinto ano Nos últimos dias, trabalhamos em sala de aula um tema muito presente na vida de todos: a procrastinação. O objetivo foi ajudar os alunos do 5º ano a entender melhor esse hábito e desenvolver estratégias para superá-lo, unindo reflexão, criatividade e prática.

AUTORA Professora Samara Tais Lakonski, quinto ano Os alunos do 5⁰ ano da Escola Municipal Joanita Ayub Pereira, realizaram uma atividade especial tendo como tema a função do prefeito e o funcionamento da gestão municipal.

AUTORA Professora Samara Tais Lakonski, quinto ano No dia 04 de junho, os alunos do 5º ano da Escola Municipal Joanita Ayub Pereira, realizaram uma visita pedagógica à Escola de Trânsito de Ponta Grossa. A atividade faz parte das ações de conscientização e educação para o trânsito, com o objetivo de formar cidadãos mais conscientes e responsáveis desde a infância.

AUTORA Professora Samara Tais Lakonski, quinto ano Com a proximidade do dia 12 de junho — Dia Mundial contra o Trabalho Infantil — os alunos do 5º ano da Escola Municipal Joanita Ayub Pereira participaram de uma atividade educativa e reflexiva sobre esse importante tema social. O projeto envolveu 20 alunos e utilizou a vídeo aula “Trabalho Infantil: como se configuram os mecanismos para combater essa prática”, da série Vamos Ler Geração Digital.

AUTORA Professora Samara Tais Lakonski, quinto ano Os alunos do 5⁰ Ano da Escola Municipal Joanita Ayub Pereira, realizaram um importante trabalho voltado às emoções que vivenciam no cotidiano e qual a sua influência no aprendizado escolar, tendo como base a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital, em parceria com o Instituto Mundo Melhor (IMM) que explora conceitos importantes e fatores que podem influenciar o desempenho e a concentração dos alunos.